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Elle ouvre la porte de la chambre de sa fille ado à l’improviste et tombe sur quelque chose d’inattendu

Sa gorge s’est serrée.

Les deux ados avaient tout imaginé ensemble : créer un programme de lecture dans le centre communautaire dirigé par la grand-mère de Noah. Le grand-père, ancien instituteur, pourrait choisir les livres, animer des séances, retrouver un rôle. Redevenir utile.

Le panneau contenait des dates, des rôles attribués, un budget, une lettre aux voisins pour collecter des ouvrages. Et une section, écrite de la main de la fille, intitulée * »Comment rendre ça fun »*.

Ce n’était pas du temps perdu. C’était de l’attention pure.

La leçon que personne ne lui avait enseignée

— Vous faites ça tous les dimanches ? a-t-elle demandé, la voix étranglée.

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